... Kesic ( arh. Lazar Kesic ) smatra da sustina modernog obrazovanja nije u pukom prenosenju znanja i davanju konacnih odgovora, vec suprotno, "to je interaktivan proces u kome je najvaznije otvoriti pitanja i teme, i podstici suocavanje razlicitih misljenja, kako medju studentima, tako i na relaciji student-profesor. Sustina obrazovanja je osposobiti studente da u svojoj buducnosti, za deceniju ili dve, kada postanu nosioci drustva, budu spremni da prepoznaju i rese moderne probleme"...